انتقاد تند وزیر بهداشت به ناچیز بودن حقوق دستیاران/ برنامه چیست؟

به گزارش سرویس معیشت نبض بازار، محمدرضا ظفرقندی در آیین تکریم و معارفه سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: این ایام فرصت مغتنمی است و باید دو کار بزرگ پیشرفت علم، آموزش و پژوهش و همچنین تسکین آلام بیماران و مردم انجام شود که البته شاید فرمان این کار در دست سرپرست جدید دانشگاه باشد، ولی کار اصلی را باید بدنه و نیرو‌های دانشگاه از بهورز و پرستار تا اساتید دانشگاه انجام دهند.

ظفرقندی با بیان اینکه در نظام سلامت، شبکه ارزشمند بهداشت و درمان فعالیت دارد، افزود: کمتر جایی در کشور است که شبکه‌ای وسیع و گسترده همانند شبکه بهداشت و درمان داشته باشد و از این ظرفیت باید در تحقق جوانی جمعیت بیشتر استفاده کنیم تا شاهد جوانی، رونق تولید، نشاط و زندگی در کشور باشیم.

وی اساس و پایه دانشگاه و سلامت را نیروی انسانی دانست و با تاکید بر تکریم نیروی انسانی، گفت: احترام و شنیدن دغدغه‌ها و مشکلات نیرو‌ها از دورترین نقطه هر دانشگاه که بهورز است تا اساتید، پرستاران و همه اقشار دانشگاه مهم است و تا حد امکان باید مشکلات آنها برطرف شود، البته به دلیل محدودیت‌های کشور ممکن است برخی خواسته‌ها قابل تحقق نباشد که باید توضیحات لازم ارائه شود، اما خیلی از کار‌ها قابل انجام است.

وزیر بهداشت تاکید کرد: وقتی می‌شنویم و به این نتیجه می‌رسیم که مثلا باید میزان اضافه کار پرستاران اصلاح شود، مذاکره و رایزنی می‌کنیم و این مشکل را اصلاح می‌کنیم و وقتی فکر می‌کنیم، می‌شنویم یا در صحبت با دستیاران می‌بینیم حقوق دستیاران برای زندگی حداقلی، کافی نیست و یا مطالبات چندین ساله آنها برای برخورداری از بیمه و شرایط مطمئن شغلی را می‌شنویم، به دنبال حل این مشکلات می‌رویم و برخی از آنها قابل انجام است و این موارد در دولت بحث و در مورد آنها تصمیم گیری شد.

ظفرقندی یکی از وظایف روسای دانشگاه‌ها را احترام به نیرو‌های انسانی و شنیدن مشکلات دانست و گفت: باید سعی کنیم مشکلات این نیرو‌ها که ارزشمندترین دارایی هر سازمان و دستگاه اجرایی است را بشنویم و در جهت حل آنها گام برداریم.

وی با تاکید بر اهمیت فعالیت نیرو‌های انسانی دانشگاه علوم پزشکی ایران در پیشرفت علم، آموزش و پژوهش، اظهار داشت: پیشرفت‌های علمی و دانش از نظر دینی و آموزه‌های حرفه ای، توقف ناپذیر و بی حد است. بزرگان ما و از جمله حضرت امیرالمومنین (ع) فرمودند که «اگر کسی به من سخنی بیاموزد من را بنده خود کرده است» یا «از گهواره تا گور، دانش بجویید» و یا «کسب دانش کنید ولو در چین باشد»؛ که همه اینها بیانگر ارزش‌های علم به ویژه در حوزه سلامت است.

ظفرقندی افزود: وقتی دانشجویی را در رشته‌های علوم پزشکی تربیت می‌کنیم، همانند کاشت یک بذر برای آینده کشور است، چون همین دانشجو در آینده به مردم کشور خدمات بهداشتی و درمانی ارائه کرده و باعث ایجاد جامعه‌ای سالم و با نشاط می‌شود که همه اینها مدیون آموزش است.

وزیر بهداشت فرصت اشتغال و خدمت‌گزاری در حوزه علم و آموزش به ویژه در حوزه سلامت را توفیق الهی دانست و گفت: امکان بزرگی برای ما فراهم شده که آلام، رنج و درد بیماران را کاهش می‌دهیم. وقتی همه تیم سلامت با همدیگر همکاری و یک بیمار را درمان می‌کنند، ارزش و لذت بزرگی به حساب می‌آید. خوشبختانه تیم سلامت در عرصه‌های مختلف، هنرمندی و ایثار و فداکاری را بار‌ها در ایامی همچون دفاع مقدس و همه گیری کرونا در عمل به اثبات رسانده است.

ظفرقندی با بیان اینکه همت و غیرت تیم سلامت کشورمان در دوران همه گیری کرونا در تاریخ ماندگار شد، افزود: این همت و غیرت قابل توصیف نیست. در ایام کرونا حتی برخی خانواده‌ها از نگهداری بیماران پرهیز می‌کردند، اما کادر سلامت ما داوطلبانه و با عشق خدمت کردند و شهدای زیادی نیز در این عرصه تقدیم کشور شد.

وی با اشاره به حوادث تروریستی اخیر لبنان، گفت: تعدادی از مجروحان برای درمان از لبنان به ایران منتقل شدند و وقتی برای بازدید از وضعیت آنها به مراکز درمانی رفتم دیدم بسیاری از نیرو‌هایی که در این عرصه انسانی حضور پیدا کرده بودند به صورت داوطلبانه کمک می‌کردند. فعالیت در حوزه سلامت و پزشکی، نعمت و فرصت بزرگی است که در اختیار ما قرار گرفته که باید قدردان این فرصت باشیم. فرصت خدمت و مسئولیت، گذراست بنابراین باید نگاه کنیم که برای فردای کشور و نظام سلامت چه دستاورد و ذخیره‌ای داشته ایم.

وزیر بهداشت از دانشگاه علوم پزشکی ایران به عنوان یکی از بزرگترین دانشگاه‌های کشور یاد کرد و گفت: این دانشگاه در برخی عرصه‌ها در مرز‌های علمی کشور و منطقه قرار دارد. به عنوان نمونه در حوزه ارتوپدی، گوش، حلق و بینی و کاشت حلزون کار‌های بزرگی در مرز‌های علمی در ایران و منطقه در این دانشگاه انجام شده است.

ظفرقندی به ۵ میلیون جمعیت تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی برای ارائه خدمات بهداشتی و درمانی اشاره و خاطرنشان کرد: دانشگاه باید نیاز‌های جامعه را برطرف کند و از سوی دیگر، دانشگاه مسئول علم سیال است، چون علم و پیشرفت‌های آن ثابت نیست و در حوزه پزشکی هر ۴ سال یکبار، کتب درسی تغییر می‌کند و مطالب و روش‌های جدید در آموزش و درمان ظاهر می‌شود که ما مسئول به روز کردن آن هستیم.

وی با بیان اینکه وزارت بهداشت به دنبال اجرای پزشکی خانواده و نظام ارجاع در کشور است، افزود: این تکلیف برنامه هفتم پیشرفت است و باید تلاش کنیم سیستم در مجموعه ما پیاده شود. برای اجرای قوانین بالادستی و سیاست‌های ابلاغی در اتاق سیاستگذاری و فکر، برای اجرای این تکالیف، برنامه داشته باشیم و امیدواریم نمایندگان مجلس نیز با توجه به فصل بودجه، برای اجرای این برنامه‌ها که سال‌ها در قوانین و اسناد بالادستی تکلیف شده، موفق شویم.

وزیر بهداشت با تاکید بر مشارکت همگانی در تحقق جوانی جمعیت در کشور، خاطرنشان کرد: اگر به فکر نباشیم کشور ما به سمت سالخوردگی و فرسودگی پیش می‌رود. جوانی جمعیت به تنهایی با اقدامات وزارت بهداشت محقق نمی‌شود بلکه همه نهاده از جمله صدا و سیما، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی باید مشارکت کنند.

منبع: ایسنا